Pedagogiset tavoitteet

Tämä opas perustuu kolmeen kasvatukselliseen tavoitteeseen, jotka toteutuvat opetuksessa rinnakkain:

Opiskeltava aihe

Opetuksen keskiössä on aina oppiaine tai -aihe. Se voi olla luonnontietoa, historiaa, äidinkieltä tai matematiikkaa - kaikkea mitä opetussuunnitelma edellyttää.

Mediakasvatus

Opetuksessa opitaan hallitsemaan yhtä mediakulttuurin keskeisintä välinettä, videokameraa. Kyse ei ole tekniikasta vaan tekemisestä: itsensä ja maailman ilmaisemisesta liikkuvan kuvan avulla. Tarkoitus ei ole, että oppilas oppii käyttämään videokameraa yleensä, vaan että hän oppii käyttämään sitä johonkin. Tässä oppaassa mediakasvatus ei ole varsinainen opetuksen aihe, vaan se toteutuu tehtävien taustalla, läpäisyperiaatteella.

Työtavat

Nykyaikainen oppimiskäsitys edellyttää monipuolista ja motivoivaa oppimisympäristöä, jossa oppilas oppii aktiivisesti. Tämän oppaan esittelemissä malleissa aiheita aiheita monipuolisesti oppilaiden oman aktiivisen toiminnan kautta. Yhteistoiminnallisiin työtapoihin kiinnitetään erityistä huomiota - ne ovat sekä oppimisen välineitä että päämääriä.

<< Videokamera koulutyössä | Työtavat >>

Palaa alkuun